ใบงาน
“บทบาทของครูและผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยและการรายงานผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย”
1. ออกแบบการสื่อสารถึงผู้ปกครอง (กำหนดรูปแบบการสื่อสาร-เนื้อหาที่จะสื่อสาร-และจัดทำสื่อ เช่น จดหมาย แผ่นพับ สื่อดิจิทัล ฯลฯ ในหัวข้อที่กำหนดให้ โดยเลือกทำข้อ 1-6 อย่างน้อย 2 ข้อ คือ
1) เชิญผู้ปกครองเข้าร่วมประชุม
2) แจ้งเนื้อหา กิจกรรม วัตถุประสงค์ในการเรียนแต่ละสัปดาห์
สมุดรายงานประจำตัวของนักเรียน 3 คน โรงเรียนบ้านแสลงพันธ์
คือคนที่มีพัฒนาการดีมาก ปานกลาง และคนที่ต้องพัฒนา
คือคนที่มีพัฒนาการดีมาก ปานกลาง และคนที่ต้องพัฒนา
ชื่อ เด็กหญิงอัญญารินทร์ ครองประจิต ชื่อเล่นอัลฟ่า อายุ 6 ปี ชั้นอนุบาล 3 ปีการศึกษา 2566
ความคิดเห็นของครู
พัฒนาการด้านร่างกาย
1. ร่างกายเจริญเติบโตตามวัย
2. มีกล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดใหญ่ที่แข็งแรงและประสานสัมพันธ์กันดี
พัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ
1. มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข ร่าเริง แจ่มใส
2. ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว ชื่นชอบการแสดงออก
3. มีคุณธรรม จริยธรรม และมีจิตใจที่ดีงาม เชื่อฟังคุณครู และช่วยเหลือเพื่อนๆ ในห้องได้ดี
พัฒนาการด้านสังคม
1. มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รู้จักการออม
2. รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย คิดเป็น ทำเป็น แต่งกายเรียบร้อย
พัฒนาการด้านสติปัญญา
1. ใช้ภาษาสื่อสารได้เหมาะสมกับวัย สื่อสารเข้าใจ
2. มีความสามารถในการคิดที่เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ มีความเป็นผู้นำ
3. มีจิตนาการที่ดีเหมาะสมกับวัย
4. สนใจการเรียนรู้ได้ดี
พฤติกรรมที่ควรส่งเสริมและพัฒนา
ควรพัฒนาและส่งเสริมอย่างต่อเนื่อง
ลงชื่อ…………………………
(นางสาว รชฎา โชคพล)
ครูประจำชั้น
คนที่2. พัฒนาการปานกลาง
ชื่อ เด็กหญิง มัณฑนา เสาะโชค ชื่อเล่น นิชา อายุ 6 ปี ชั้นอนุบาล 3 ปีการศึกษา 2566
ความคิดเห็นของครู
พัฒนาการด้านร่างกาย
1.ร่างกายเจริญเติบโต แข็งแรงตามวัย
2.มีกล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดใหญ่ที่แข็งแรง คล่องแคล่วว่องไว และประสานสัมพันธ์กันดี
พัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ
1.มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข ร่าเริง แจ่มใส
2.ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว ชื่นชอบการเต้นประกอบเพลง
3.มีคุณธรรม จริยธรรม และมีจิตใจที่ดีงาม เชื่อฟังคำสอนคุณครู
พัฒนาการด้านสังคม
1.มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รู้จักการออม
2.รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย ช่วยทำความสะอาดและดูแลความสะอาดได้ดี
พัฒนาการด้านสติปัญญา
1. สื่อสารและใช้ภาษาเข้าใจ
2.มีความสามารถในการคิดที่เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ ปฏิบัติได้ดี
3.สามารถปฏิบัติได้และมีความคิดสร้างสรรค์ได้ดี
4.สนใจการเรียน
พฤติกรรมที่ควรส่งเสริมและพัฒนา
การพัฒนา ฝึกฝน อย่างต่อเนื่อง
ลงชื่อ…………………………
(นางสาว รชฎา โชคพล)
ครูประจำชั้น
คนที่3. พัฒนาการที่ต้องพัฒนา
ชื่อ เด็กหญิง ญาดา จันทึก ชื่อเล่น ใบเตย อายุ 6 ปี ชั้นอนุบาล 3 ปีการศึกษา 2566
ความคิดเห็นของครู
พัฒนาการด้านร่างกาย
1.ร่างกายเจริญเติบโตตามวัย
2.มีกล้ามเนื้อมัดใหญ่ที่แข็งแรง ควรส่งเสริมกล้ามเนื้อมัดเล็ก
พัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ
1.มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข ร่าเริง แจ่มใส
2.ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว ชื่นชอบเสียงเพลง
3.มีคุณธรรม จริยธรรม และมีจิตใจที่ดีงาม เชื่อฟังคุณครู
พัฒนาการด้านสังคม
1.มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รู้จักการออม
พัฒนาการด้านสติปัญญา
1. ควรส่งเสริมการใช้ภาษา
2. ควรส่งเสริมพื้นฐานการเรียนรู้
3.ควรส่งเสริมการคิด การมีจินตนาการ ให้เด็กได้เรียนรู้มากขึ้น
พฤติกรรมที่ควรส่งเสริมและพัฒนา
ควรฝึกฝน ส่งเสริม พัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ให้พร้อมทันต่อวัยเดียวกัน
ลงชื่อ…………………………
(นางสาว รชฎา โชคพล)
ครูประจำชั้น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น